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今天学高为大家整理了几个高三生们在学习倦怠期“逼自己学下去”的小方法，一起来看看吧~
高三生们能作参照：
1.尽早转变角色，有效恰当精准定 位。 从高二走进高三，先要立即变换人物角色。以高三学生的地位进到高三，以高三的需要来标准和管束自个的学习行为。加强高三观念，时时刻刻没忘记自身早已是高三学生。
2.立即影响适度调节学习状态。 立即来源于社会发展上的要素或危害，尽早摆脱因暑期产生的疏松和可塑性情况，克服晚睡晚起的坏习惯，主动依照院校新的作息时间表逐渐新的学习生活。
3.主动设置学习任务，过丰富的高三生活。 每日为自己设置一定的学习任务，除开进行当日必做的活动外，尽量充实自己的业余时间，让自已的学习生活有危机感和愉悦感，把焦虑不安的学习生活与课外丰富多彩的文娱活动结合在一起。
4.找寻心里的学习榜样，结队小组合作学习的小伙伴。 尽快在班里寻找的学习榜样或学习培训小伙伴，力争在学习方面共同进步、相互之间激励和互帮互助。体会和共享班里深厚的学习气氛，进一步强化自身的学习的主动性。
5.立即设置长远目标，激起学习动力。