在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员,是幼教工作中的一个部分,保育员工作和教师工作是一样的,只是分工不同罢了,孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌习惯是孩子在待人接物的过程中培养的。而保育员的工作不正是让孩子们养成良好的生活、卫生习惯,教他们一些生活自理的能力等等。
搞好卫生工作,为幼儿创设各种需要的优美环境
在幼儿园,保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、环境的清洁卫生工作,又要负责室外部分清洁区,做到绿化、美化、教育化、幼儿化相和谐,保持室内空气新鲜,窗明几净,物品摆放整齐,随时做好日常工作。在为教育教学服务的同时,还要体现季节性,给幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,可见,保育员的卫生工作是幼儿园开展各项工作的重要前提,如果缺少这些较基本的工作,幼儿园的其他教育工作就会受到影响。
市场潜在需求巨大,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏,更是有许多从业人员大部分为自学,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场,这就是为什么国家要严格规范持证上岗。
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福州2019年去哪里可以报考到保育员资格证
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