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在孩子们漫漫的英语学习之路上,我们一定要铺设一条宽广的长远之路。不能只为让孩子背眼前的几个单词,而使得他永远厌恶语言的学习。相信我们都知道芝麻和西瓜孰轻孰重。
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近50年国际教育经验,全球英语培训专家,深耕中国多年,是广大中国学生和家长的信赖之选。我们从学术资格 和职业性格两个方面来精选我们的英语师资。针对3-6岁幼儿学习者,我们更培训了一批来自国内的助教辅助课堂教学,帮助孩子们轻松融入英语学习环境。
福州哪里教4岁孩子英语靠谱?家长推荐英孚教育。英语课本上的课文都是很好的,语言都很精炼美妙。这就要求我们把文章的每个单词,每个词组,每个结构,每种语法现象都弄清楚,例如,所有生词的确切含义,确切念法,还有例句,等等。
中国人学英语,常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。因此,要养成精读课文的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。总之,句子比单词重要。
那么怎样背单词呢?很简单,你把课文上各种需要查的单词,单词的词义,音标,例句和重要搭配都写在笔记本上。注意,不是所有词义,而是适合这个语境的那个词义。然后,左面放书,右面放笔记,然后开始看文章。遇到不记得的单词,看看你笔记本上查的意思是什么,例句是什么,有何搭配,这样一遍下来,你不光掌握了很多单词的确切含义,还看懂了文章,锻炼了阅读的能力,然后,再看第二遍,因为一遍不可能记住所有生词和具有新词义的熟词的含义的。等你这样看过三四遍,这篇文章的所有单词就都是你自己的了,都是你能灵活运用,而不是只知道个大概意思的了。
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