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教育行业低谷期 我的托管班开起来了

更新时间:2021-07-28 14:21:34 浏览次数:53次
区域: 福州 > 长乐
类别:小学辅导班
地址:福州
中小学生托管班(别名小饭桌、午托班、专车接送站等不同地区称之也会有所不同)一般是在学/校周边租用房子,专业为6-12岁低龄化青少年或幼儿园学员给予午饭服务项目,一般还给予午睡场地。虽在这风浪口的时期,我还是毅然选择加盟托管班品牌,将中小学托管班开启起来了?
我为什么会下这样的决心?很多朋友有点不理解,首先是暑假托管班的试行,接着是校外培训机构不得占用,国家法定节假日,休息日及寒暑假期组织学科类培训。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。秋季后,又将全面覆盖校内托管,我现在开决心开家托管班是不是冲昏了头呢?
那容我简单分析下,现在的托管市场吧!
市场需求端解读:
1、教育要因材施教,学生是多样的,有学的快,有学的慢,有自律,有散乱;世界上没有两片完全相同的叶子, 即使在一个班级里,什么样的学生都有,不同性格的,不同家庭背景的,不同智力水平的,不同品德修养的……教育的主体是学生,学生的多样性决定了教育的多样性和针对性,也决定了教育必定是件复杂的事儿;

2、家长的多样性,有的期望高,有的期望低,有的有能力辅导,有的没有能力辅导;有通情达理的,有不通情达理的;有真正爱护孩子的,有不会爱孩子的等等。家长的多样性决定了教育的多样性和针对性,也决定了教育必定是件复杂的事儿;

3、二八定律的推测:一个班级20%的孩子学习是完全可以按照老师教学进度甚至学的更好;另外20%的孩子是学困生,需要投入大量的时间和精力。中间的60%,方法得当,努力得当会进入行列;如果受到大量干扰,日积月累也可能进入学困行列。

市场供应端解读

1、学校的教学质量和个体老师的教学方式和教学质量是不均衡的。有的教学水平高,有的教学水平低,有的严格,有的松散,有的教学条件好,有的教学条件一般。

2、由于校内课后服务全覆盖,小托管机构大量关停,导致课后辅导供应不足;小托管主要解决的是安全、接送和监管作业完成。这些校内托管都做,而且是老师做所以效果会更好,家长代价更低。所以简单的小托管会大量关停;

3、公校提供课后辅导,一个老师带几十个学生,很难做到精细化;孩子的性格,知识基础,情绪态度,学习方法,还有学生的数量等等是多样性的。老师既要负责日常的班课教学,又要轮班做课后辅导。无论精力和时间上都无法做到精细化。参照管理学原理的管理对象数量一个老师管理15人以内是比较合理;

4、公校延迟服务要求是普遍下班时间后半小时,难以解决很多家长的根本问题;即使是普遍下班后的半小时,只能解决一部分正常时间下班的家长问题,甚至加上通行时间有可能来不及。还有很多不同时间下班的家长很难解决。孩子接回家后也需要安排,否则孩子又会要么是看电视,要么是玩游戏消磨时间;

5、大机构周末和假期的班课和一对一将全面禁止。各地机构的密考、奥数等升学捷径的封闭,将真正考验孩子综合素质。因为法规要求全面禁止周末和假期的班课和一对一辅导文化知识。所以孩子的文化知识都会集中到周一到周五。初中生可以独立到校外文化教育机构。小学生只能在校区和社区周边进行,同时还要很好的解决孩子的作业问题。捷径的封锁,更强调孩子的综合和基础,法规在时间上又做了限制。所以周一到周五的时间就非常宝贵。

以上的供需的关系的分析,是我看好校外托管市场的原因之一,所以,我选择优先强占市场。当然我一开始对这个托管市场也不是很熟悉,自己干肯定会困难重重,会到处碰壁,为了避免自己浪费试错时间和成本,我终还是选择加盟品牌合作来做。那么多品牌,琳琅满目,我怎么抉择呢?后,我是选择了总部在广州的祝博士教育品牌,面对政策,他们也是在转型,在找出路,这个暑假,他们在做研学营,通过孩子到户外训练营的模式,让孩子玩中学,学中玩的模式是为吸引我的,这个项目正好针对孩子的天性“玩”来获取孩子的芳心,但是从中和伙伴的相处,活动的开展筹划准备等等又在实践中学习,这样也解决了家长们不希望孩子只是玩,而没有收获的需求了。

祝博士教育融合了学霸学习法的三好班是优质解决方案

1、三好班复习+预习+书法+美术+作业辅导+研学营地+知识体系梳理+素质课程,实现了知识和实践结合,文化和素质结合,多场景多频次,体系化打牢知识和能力的基础;

2、三好班不超纲、不提前,完全同步校内教学计划,遵循孩子成长规律,多方位,多方式,多场景帮助巩固、提升校内学的知识和学习能力;

3、三好班小班精细化,体系化,因材施教培养孩子学习习惯、学习能力和综合素质;

4、三好班依托课后服务,充分使用孩子的周一至周五时间,解放孩子的周末;

5、周末研学营是三好班素质教育的多场景寓教于乐展示训练,同时用户外营地活动填充孩子的多姿多彩的周末;

6、三好班属于课后服务的内容,可以有效利用课后服务资质。

祝博士优化后的方案正好是我想做托管班,所以我选择了他!中国有1.5个亿的中小学生,课后服务的市场体量是非常大的,即使按照20%或30%的比例选择校外的服务,也是很大的市场。所以,想要占据一席之地,就必须要做出差异化来!如果大家也在考察托管项目或是学科类培训机构想转型,可以考虑做托管,有需要的可以他们负责老师:18998309572(微同)我还进了,他们的qq交流群:630654328,都是同行伙伴交流市场政策行情等等,也分享给大家吧!
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